Este libro ha sido editado por el PNL de la Dirección de Educación del MEC y por el Centro Regional para el fomento del libro y la lectura en América Latina ( CERLAC)
Durante el desarrollo del proyecto, los jóvenes que han vivido y compartido la experiencia de la lectura, y que han participado en la creación de grupos de lectores, resalta las siguientes virtudes:
1. Se aprende leyendo
2. La lectura potencia las habilidades para conseguir trabajo
3. Permite el pensamiento anticipatorio
4. Desarrolla la autonomía y la autogestión
5. Impulsa la concentración y la concertación
6. Fortalece el sentido de pertenencia al grupo.
7. Fortalece la identidad grupal
8. Promueve la responsabilidad y el compromiso para todos con el proyecto.
9. Permite compartir ideas y ampliar conocimientos respecto a diversos temas y poblaciones.
Con este libro se pretende entregar a los agentes educativos que trabajan con la población juvenil algunas herramientas que contextualizan e informan sobre la formación de jóvenes lectores y que, al mismo tiempo, inviten también al mismo educador en convertirse en un buen lector.
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