Llegan los susurradores a la UDELAR en la Expoeduca.

Y con los niños de la Escuela 117 visitamos la Expoeduca, realizada en la Universidad de Salto.
La sorpresa fueron sin dudas los susurradores, antes de entrar hicimos una pequeña práctica. Luego, una vez dentro, la maestra Valeria Dutra los dejó recorrer para sacar dudas o miedos, al fin los niños comenzaron a susurrar y fue entretenido, divertido y algunas caras valen la pena ponerlas en foto y no decir más nada.

Comienzan a leer las abuelas de CECAP

Y ya avanzamos un paso con el CECAP y las abuelas lectoras: el viernes leyeron por primera vez en el Colegio SAFA, para 5to año. Lo hicieron leyendo dos capítulos del libro: Buenísimo Natacha del autor Luis Pescetti.
Sé que han ido muy bien a pesar de no haber podido estar porque me lo contaron los alumnos o sea, maravilloso, quieren que se repita.
Por otro lado una lectora del grupo hizo lectura en el cumpleaños de su nieta de diez años y también, recibió el cariño de todos los amiguitos, incluso le parecía que era imposible que los niños se engancharan estando en un cumpleaños pero, al contrario, quedaron encantados con esto que no es otra cosa que leerles con cariño.
Mañana en CECAP: Las mil grullas de Elsa Bornemann, narración que haré para sensibilizar con el tema de la guerra y la paz.
Gracias.

En la Escuela Rural 26 de Salto

En esos caminos de la animación a la lectura me invita una practicante del IFD a visitarlos en su práctica rural en la Escuela 26, Salto, Colonia Osimani Llerena.
Son 21 niños con sus maestros y practicantes en estos días de agosto. Una linda actividad para la que llevé mis libros, leímos, reímos e hicimos un pequeño taller de animación después de la lectura.
También pude ver la huerta, hermosa, de donde comen los niños verduras, también venden cuando sobra.
Qué lindas son las Escuelas rurales, gracias por la invitación a Valeria y su maestra!

Algunas fotos del evento.

Y claro en horas de la tarde del lunes 11, presenté el curso: Formación de Mediadores de lectura para jóvenes.
Este curso comienza con nuevos participantes este lunes 18, estamos esperándolos con Mabel de Agostini para dar la tercera edición por este año.
Acá las fotos:

La lectura como instrumento de desarrollo del potencial humano.

Ha sido el título de mi ponencia el lunes 11 de agosto en el edificio del MEC en Montevideo.
Realmente podemos decir que la lectura ayuda a potenciar el desarrollo humano.
Con una selección de textos decidí que la gente allí reunida por el PNL, hiciera una lectura y una reflexión: después de cada autor leído debían escribir una palabra, una sola, que les dejara la reflexión. Al finalizar mis lecturas ellos debían llegar a la conclusión expuesta en el título, creo que lo logramos y que quedaron todos satisfechos.
Acá va la ponencia:

La lectura como instrumento de desarrollo del potencial from Ministerio Educación y Cultura/ Plan Nacional de Lectura

Entrada de cuentos en el Blog Alfabetización, lengua y literatura de Concordia.

Es con muchísimo honor que recibo las palabras de la colega profesora de Literatura Liliana Rodríguez de Concordia, con estas palabras sobre mis cuentos:
Qué lindos cuentos, María Luisa! De "La abuela viene de noche" me gustó la ternura y la sencillez en esas palabras tan simples de la cotidianeidad familiar: creo más en ellas que en los rebuscamientos psi-profesionales para tratar con los niños los grandes temas de la existencia humana, como el dolor frente a la muerte. De "Una república aburrida" me guardo la magia del niño protagonista, que puede curar a su sociedad adormecida al creer en su sueño.
En ambos cuentos encuentro el aspecto terapéutico de la buena literatura.
A continuación una foto del encuentro entre mates y libros para preparar la presentación de mis libros el 22 de Agosto en esa ciudad y los enlaces al blog.


Enlaces:
Literatura infantil: dos cuentos de María Luisa de Francesco

Nuevo proyecto con SOCAT PASOS.

El año pasado el Plan de lectura de Salto, realizó un proyecto de lectura con el SOCAT PASOS de Guaviyú Yatay, Barrio Ceibal de Salto. El mismo se hizo justamente con las personas que trabajaban construyendo sus viviendas para el Plan Juntos.
En unos tres meses se realizaron dinámicas donde la lectura era el disparador para un taller posterior que se trabajaba intentando dar a través de la misma, un debate de situaciones personales. El taller fue muy exitoso.
Este año las personas a cargo Carlotita Pissaco y Enzo Eboli contactan nuevamente con el Plan de lectura en Salto para llevar a cabo un nuevo acercamiento a la misma.
En primera instancia nos reunimos todos con la mesa zonal coordinadora de dicho SOCAT. Se ha establecido como prioridad restablecer la biblioteca comunitaria para lo cual ayudaremos en la clasificación de libros y donaremos más libros para acrecentar el acervo. En la segunda quincena de agosto se realizará una agenda de actividades de dinámicas de lectura.
En el populoso barrio Ceibal ya trabaja el Plan de Lectura en las Escuelas 9 y 117, se han tenido acciones puntuales también en el Jardín 124 y el Liceo zonal. Sin embargo la pretensión es que además de esas acciones los vecinos del barrio sepan que tienen allí una biblioteca y que semanalmente realicemos actividades en torno a la lectura. Se harán invitaciones en las escuelas, liceo y Jardín.
Pero por otro lado también surge el pedido de las personas que ya hicieron actividades de lectura el año pasado, entonces también debermos agendar algunas actividades con adultos.
Por último: la necesidad de trabajar en los meses que le quedan al año para que del mismo grupo de vecinos que ayudan con la biblioteca surjan quienes puedan seguir con lecturas y narraciones conformando un equipo que durante todo el año tenga agendadas actividades en torno a la dinamización de lectura y cuidado de la biblioteca.
Son pequeñas acciones que, si pudiéramos concretarlas en otros barrios de Salto, podríamos realmente aspirar a una ciudad más lectora.
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