lunes, 30 de junio de 2014

Y llegamos a Tambores...

Sí sobre las 13 y 30 llegamos a Tambores y allí : ¡una tarde a toda lectura! Llegamos al Cmec del lugar y allí fuimos recibidos por el animador Milton Silveira y la gente de la Junta Local.
Primeramente fuimos a visitar el CAIF  que funciona hace apenas 2 meses. Desarrollamos un taller con niños , madres, hermanos mayores, que disfrutaron y mucho de la tierna historia de "Tito" el payaso estrella del circo Rando.Una hsitoria llena de alegría y color que nos deja pensando en lo importante que es confiar en nosotros mismos.
Luego nos marchamos a la Escuela n|° 92, la escuela que identifica al Pueblo por ser la más vieja en el tiempo.
Una jornada a la que defino con una sola palabra: ¡ALEGRÍA! las imágenes muestran los momentos vividos con niños, familias y maestras d einicial y 1er año, en un clima de pleno entusiasmo en y por la lectura. Una historia de Eva Mejuto que desafió a los presentes a ir descartando posibilidades de títulos y que las maestras aprovecharon para comentar con las madres la importancia de las estartegias de lecturas al momento de enseñar a leer. Mientras, los niños y las niñas se divertían con las tres fieras de la historia que los desafiaron con un juego comando. Un gran momento para todos , donde no faltó la entrega de libros a la biblioteca escolar.



2da parada por la Ruta 26...

Como lo habíamos previsto, llegamos a la Escuela n° 52 de El Eucalipto. Allí nos esperaban los niños y las maestras con mucha alegría. Todo previsto paar el taller donde no faltó nada porque la lectura nos animó a pensar, imaginar, crear y a poner el cuerpo en juego a traves de estrategias lúdicas que nos acercaron 
al contenido del cuento.
Entregamos varios títulos para la biblioteca escolar, que está pasando por un momento de reorganización.
Todo lindo... ameno... alegre...
 La Directora, Maestra Karina Ifrán , agradece la entrega de libros al PNL.









PNL y Centro Mec Paysandú

En una actividad previamente coordinada y planificada, el viernes 27/6 temprano salimos por la Ruta 26, con el compañero Víctor Castro, Coordinador Departamental del Cmec.
La primera llegada fue al Centro Mec de "El Eucalipto"donde entregamos algunas novelas para los usuarios de la Biblioteca del lugar. Tuvimos allí la oportunidad de presenciar la entrega de Diplomas a los participantes del Curso de Alfabetización Digital. Un momento muy emotivo ...


Y en Molles, a 102 Km de Paysandú...

Disfrutamos con los 16 niños de la escuela, de la historia de "Óscar" que como es lógico tiene mucho frío. Es un cuento muy tierno de Ricardo Alcántara, que nos deja pensando en lo importante que son los abrazos de los amigos ... siempre y más cuando hace frío.

Y lo más lindo que al rato - con la guía de Alejandra- Öscar ya se había "metido" en la XO de cada uno/a.

La lectura llegó hasta Molles Grande...

Y llegamos , en una actividad coordinada con la Maestra Capder Alejandra Viola, hasta la Escuela Rural n°84. Nos encontramos con una grata sorpresa: los niños cuentan con una Sala de Lectura recién inaugurada. Muchos libros, buenos títulos, y muchas estrategias de lectura, donde "los grandes" ofician de mediadores para que "los pequeños" también lean.
Ahora cuentan con más títulos ya que la oprtunidad sirvió para que el PNL sumara.

En la Escuela de Práctica n° 8...

Con niños y niñas de 5to y 6to año, sus maestras, practicantes y familias , disfrutamos de un  taller donde la historia de Cornella Funke; "El misterioso caballero sin nombre"...llegó a entusiasmar a todos/as y a querer saber :¿Cuál es el misterio del caballero? 
Solo leyendo la historia pudimos descifrarlo. Los invitamos a que Uds también la lean, porque realmente ¡es una historia imperdible!

lunes, 16 de junio de 2014

PRESENTACIÓN DE LIBROS ,PAYSANDÚ 2014

Presentación de libros en Paysandú

El miércoles 11, a pesar del mal tiempo y la lluvia, en horas de la tarde estuvimos con Mabel de Agostini presentando mis libros en Paysandú.
En la Casa de Cultura departamental y con el equipo de directores del Instituto Mafalda, se hizo la presentación en un marco que tuvo como invitados especiales a jóvenes alumnos.
Amena, entretenida dicha velada concluyó con la lectura de cuentos de estos libros:
La increíble historia de un amor y una no nariz leído por Mabel de Agostini
Ciudad carcajada leído por Mónica Barreiro
Luciano un sapo lírico, leído por alumnos del Instituto Mafalda de Paysandú.
Un maravilloso encuentro con la palabra.
Desde este lugar efectúo un amplio agradecimiento.

martes, 10 de junio de 2014

Mañana en Paysandú: presentación de libros.

Y mañana fue el día elegido para presentar mis libros traídos de Colombia:
La increíble historia de un amor y una no nariz
Luciano un sapo lírico
De magos, detectives y otros disparate.
En la Escuela 11 de mañana, con una pequeña intervención para niños y luego, a la tarde en la casa de la Cultura de Paysandú.
Acá dejamos la invitación, está de más decir que la presentación queda en manos de Mabel de Agostini y también de la lectora amiga Mónica Barreiro.

Proyecto abuelas lectoras en Biblioteca Pedagógica de la Inspección de Salto.

Y así como estamos intentando formar un grupo de abuelas en CECAP que se dedicarían a entornos de educación no formal, en la Biblioteca Pedagógica de la Inspección de Salto, estamos haciendo también el mismo proyecto, pero acá la intención es invitar a las maestras abuelas jubiladas y cubrir la lectura en las aulas escolares.
Estamos muy entusiasmadas con Mercedes Menoni y el viernes próximo será nuestra primer reunión para ver si contamos con algunas colaboradoras de esta noble misión que no es otra que : leer para otros procurando volcar en ellos el entusiasmo de la lectura.

Comienza el proyecto: Abuelas lectoras en CECAP.

El viernes 6 de junio comenzó el primer taller en CECAP para abuelas lectoras.
Un grupo de siete mujeres dio el primer paso a esto que es: leer para otros, ese gran paso de generosidad.
La idea es instruirlas mínimamente en cuatro talleres como para que vayan tomando contacto con bibliografía y algunos aspectos a tener en cuenta a la hora de desarrollar un grupo de lectores.
La idea es que luego de las vacaciones de invierno, comiencen a hacer una agenda para narrar sobre todo, en educación no formal.
Acá el primer grupo, esperamos en poco tiempo, incorporar más.