El PNL volvió a Constancia.

Hoy lunes volvimos a la Escuela Nº 35 de Constancia.

"Los animados" - en esta ocasión-  fueron los niños de Inicial 5, de 1er y 2do año. 

              

Un zorrino hediondo hizo de las suyas para que el grupo se animara a jugar con él y poco a poco ir construyendo su historia

Un alce, tres ardillas, un castor, un oso... hacen de esta historia una maravilla que los niños disfrutan a pleno.

Luego nos reunimos con el colectivo docente con el objetivo de diseñar un posible encuentro con los padres. 

Umpa-lumpas proyectando.

El Sol nos invitó a salir de la biblioteca del Colegio del Rosario...

Y la lectura se trasladó al patio. Cada uno/a disfrutó de ella libremente. Luego nos juntamos a proyectar nuestra próxima actividad : una visita a un Centro Infantil de INAU, comenzando así el mes del día del niño, regalando cuentos, historias...lecturas.    

                                      

Y lo mejor de la tarde...¡ dos umpalumas más! ¡bienvendas! 

                            Eugenia y Marinés

                                      
  
  

Con frío...¡pero animados!

Nos reencontramos hoy jueves después de 2 semanas sin vernos.

Y la propuesta de animación se centró en la "lectura" de imágenes que fueron apareciendo a través de la selección que ellos /as hicieron.

Cada imagen generó palabras, imaginación, creatividad, recurrir al conocimiento del mundo que cada uno/a posee... hasta lograr entre todos crear la historia de "Agustina" y Tino" nombres elegidos por ellos/as para los personajes.

Luego se vino el momento de "tratar de que el viento no se lleve nuestra hsitoria" a través de la escritura de la misma. Para eso, trabajamos colaborativamente . ¿Cómo? Los escritores del cuento la dictaron y yo la escribí en el papelógrafo.

                                      

Los niños y las niñas -en esta oportunidad- escriben  a través de un mediador entre su historia y la escritura.

Al final -como hacen los escritores- cada uno/a firmó su producción escrita.

 Y luego todo listo para leer muy animados la historia de Agustina!

Tres escenarios de Animación de Lectura

Mostramos primero el cotidiando, la vista de los niños en el Centro MEC zona Cerro, donde tenemos el espacio para nuestras tareas. En la computadora los niños leen, tenemos una leve participación en ello pero estamos creando estretegias de animación en cine y en la computadora.

El otro escenario también ya está siendo cotidiano: alumnos del IFD que escuchan propuestas de Animación de lectura y están capacitándose en la narración oral.

En el último bloque de fotos mostramos el proyecto de Festival Itinerante de títeres donde como especialista hice la parte de animación lectora con el títere, elaboración de guión. Ahora vemos al profesor que enseña la parte plástica del proyecto, con titeres y artesanías. En este proyecto estamos trabajando conjuntamente con ProArte de CODICEN y con las Inpección de Escuelas de Salto.

"Jovenes en tránsito" en la prensa local.

http://www.eltelegrafo.com/index.php?id=62874&seccion=locales&fechaedicion=2012-07-21

Y sí! lo prometido....

¡...es deuda! Por eso ayer viernes volvieron los libros al aeropuerto.

Este viernes había menos público pero ¡alegría! más lectores/as.

Quizá porque cambié la estartegia: coloqué los libros en lugares más cercanos a los juegos  y la curiosidad no se hizo esperar. tampoco el  "¿me lees uno?"

Y para esta tarea también aparecieron voluntarias. Si no creen... ¡miren! las fotos son

 testigos.                                                                                                                                                          

                                     

También se sumó Eduard...pero él prefirió la tranquilidad para leer. Bienvenido al club de lectores del aeropuerto. Y el próximo encuentro ,va un libro de regalo ¡prometido!.

Presentación de Libro "Jóvenes en tránsito"

Invitada por la Diario El Telégrafo concurrí anoche a la presentación del Libro "Jóvenes en tránsito",oportunidades y obstáculos en la lucha hacia la vida adulta..

Publicado por Instituto RUMBOS y el UNFPA Fondo de Población de las Naciones Unidas.
http://blogs.paysandu.com/blog/2012/07/11/presentacion-del-libro-jovenes-en-transito/

Link en prensa local.

Vacaciones y lectura

En Centro Mec

Hoy en horas de la mañana nos reunimos en Centro Mec centro: la Coordinadora Mariela Lánchez, la animadora Romina Silvestre , la Coordinadora de la Usina Cultural del MEC de la Cárcel Departamental,  Licenciada en Comunicación Alejandra Planel. El motivo de la misma fue analizar la posibilidad de que el taller de los lunes que desarrollo en el establecimiento, se pueda realizar en el local de dicha Usina. De esta manera los recursos de la misma  pueden enriquecer y facilitar la tareas de lectura a llevar a cabo. Por tal motivo vimos la necesidad de entrevistarnos con el nuevo Jefe de Policía de Paysandú, Inspector Héctor Muñoz.De esta manera pretendemos hacer una articulación formal entre el  MEC, a través del Cmec y el Plan Nacional de Lectura y el Ministerio del Interior.

La Coordinadora elevará el pedido de la entrevista a la brevedad posible. 

Tempranito...en la tarde.

Sí, la tarde del viernes llena de sol , sin viento, por momentos tibia , me sugurió llevar un rato de lectura al Aeropuerto Tydeo Larreboregs, situado a unos 3Km de Paysandú ciudad.

Todo un desafío porque allí los niños y sus familias concurren a disfrutar de las hamacas, los subibajas, los toboganes y otros juegos recientemente inaugurados. Ante estos nuevos entretenimientos, mi ocurrencia fue todo un desafío.

Al llegar- a pesar de ser día hábil- había un público importante... un número aproximado a 15 niños. Los encontré así:

                                          

Al colocar los libros sobre el pasto y sentarme a leer, la curiosidad los venció...En algunos casos como el de Facundo, pudo más -incluso- que la pelota de fútbol.

                                         
                            A algunos les costó más que a otros...pero al final los libros vencieron!
                                                                               
                                                 Pequeña lectora, ella también disfrutó.                      


                                              

                                      Ella- la mayor-  prefirió apartarse para leer más tranquila...

                                                   
Al recoger los libros porque la tarde comenzó a volverse fría la pregunta de ellos y ellas fue: ¿cuándo volvés? Alentador. El compromiso es que para el próximo encuentro seamos más...¿cómo? cada lector/a de hoy debe venir con amigos/as para la próxima tarde.