Semana de concreción de Proyectos

Esta semana en particular ha servido para afirmar proyectos en favor de la lectura en la ciudad de Salto.
1. El proyecto en el IFD:
a) Talleres de inicio para los 1° años.
b) Talleres de narración oral para los 2° años.
c) Organización con dinámicas de lectura en las 5 Elas. de práctica con 4° año.
d) Organización de la entrega de guías para la semana previa al día del libro.
f) Agenda de festejos para la semana del Libro con las profesoras de Idioma español.

En el SOCAT PASOS de barrio CEIBAL:

a) Primer reunión evaluatoria después de la primer lectura ( adjuntaré informes detallados de las mismas realizadas por los trabajadores sociales con algunas preguntas específicas sobre el tema lectura)
b) Preparación en detalle de la segunda reunión con familias del PLAN JUNTOS, jornada de sensibilización y acercamiento al tema lectura, talleres posteriores con acción de trabajadores sociales.
c) Acciones para festejar desde la biblioteca popular del SOCAT, el día del libro.


En el Liceo y las Escuelas, Jardín del Barrio Ceibal:
Cerrando las acciones propuestas desde el SOCAT PASOS, se está trabajando para un gran impulso a la lectura con las ELAS: 117 y 9, y también con el Club de niños del barrio y con el Jardín 124.
De esa manera cerraríamos un gran círculo en uno de los barrios más populosos de Salto, Ceibal tiene aproximadamente unas 14 000 personas.
Por eso he visto muy importante intentar el espacio de lectura desde la biblioteca popular, desde la familia y luego las Escuelas de la zona, el Liceo y el Jardín. Ahora bien: los CAIF y Los Clubes de niños, serán los más beneficiados porque los niños de las Escuelas y el Liceo zonal irán a narrar para los más pequeños.

En la Biblioteca Pedagógica de la Inspección Departamental:

a) Entrega de guías para las Escuelas de Salto en manos de los directores.
b) Reunión con los Inspectores de Zonas rurales para coordinar visita a las Escuelas.
c) Acciones de lectura y narración oral desde la bilioteca para funcionarios y también para niños de Elas. cercanas.


Trabajaré intensamente en los tres sectores buscando profundizar las acciones: contabilizando además que en cada acción los beneficiarios son importantes sumas de alumnos,
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