JARDIN 124 " MUSEO DEL CUENTO "

El Jardin 124 inauguró su Museo del Cuento . Agradezco a la Directora Maria Catalina Tejeira y a sus maestras por el especial entusiasmo con que adhirieron a una propuesta llevada por mí en una de las charlas que dicto como referente del PNL .
Es de destacar el trabajo realizado en toda la comunidad educativa : docentes, alumnos y familias .
¡ FELICITACIONES !!!

Entrega del CD: " Cuentos para el recreo"

En el día de hoy entregué en la Inspección Departamental de Escuelas de Salto, un CD, grabado en la Usina del MEC, con cuentos infantiles. Este CD que fue grabado por narradoras y maestras de Salto, fue una idea que en este año surgió con mi actividad como referente del PNL. Así llegamos a las Escuelas de manos de sus directores esperando colaborar con la lectura, incentivando el disfrute de escuchar cuentos imaginándolos. El CD tiene grabados unos 40 minutos de lecturas. Los cuentos y sus narradoras son: 1. Guillermo Jorge Manuel José de Men Fox. Lectura por la Mtra Lil Bertiz. 2. Tola y Antonio, versicuento de María Luisa de Francesco. Lectura por la Mtra Clara García. 3. El dragón Filiberto de Liliana Cinetto. Lectura por la Mtra. Jimena Lorencio. 4. Sapo verde de Graciela Montes. Lectura por la Mtra Mabel Romano. 5. No te rías Pepe de Keiko Kasza. Lectura por la narradora Shirley Castro. 6. Te odio, Clap de Malí Guzmán por la narradora María Luisa de Francesco. La subvención de este regalo para las Escuelas Públicas de Salto se hizo a través del PNL del MEC. Gracias a todos por la recepción, por apoyar la inciativa y por el entusiasmo.

JORNADA DE NARRACION " PLAZA FLORES " de la Ela. Nº5

En el día de hoy se realizó la IV Jornada de Narración oral en la Ela Nº 5. Para ello tomaron como en los otros años el escenario natural de la Plaza Flores. Al batir de tamboriles, los narradores comenzaban en cada esquina su cuento. Al finalizar, los grupos iban cambiando de cuentacuento, trasladándose.
Con la idea original de Rocío Menoni y la coordinación de la Directora Nely Ruso, nuevamente se vio la plaza colmada de flores, cuentos y niños.
En esta oportunidad estuvimos ahí para representar al PNL, entregando afiches y libros.
Felicitamos desde aquí el emprendimiento de esta Escuela que siempre es un buen referente de animación de lectura.

Primer narración oral ...Escuela Nº 3

Es la primer actividad de narración oral en la Escuela Nª3, además de narrar dejé un ejercicio de taller de escritura.
Nos hemos comprometido a seguir las actividades en esta Escuela.
Gracias por la invitación y la participación en actividades que reanudan nuestra certeza de la importancia de la lectura.

Conferencia: Sylvia Puentes de Oyenard

Ayer en la tarde en la Biblioteca del Colegio Crandon Salto tuvimos el placer de compartir una instancia a favor del acto de lectura en la voz de la Escritora Dra. Sylvia Puentes de Oyenard. La invitación fue abierta para todos los docentes de la ciudad.
Como siempre la presencia de la autora fue un refrescante y actualizador momento para reflexionar sobre la animación y el fomento de la lectura en los niños.
Agradezco desde aquí su presencia así como también la disposición del Colegio para estos eventos que fortifican la labor.

CAIF : Señora de Lujan

Primer visita al CAIF : Señora de Lujan

Del Aula virtual y sus posibilidades.

Me encuentro en estos días dictando un nuevo curso de Mediadores de lecto escritura en la plataforma virtual del MEC. En esta oportunidad han desbordado las inscripciones, muchas más de cien, y eso amerita hablar del tema. Sin dudas que existe una gran preocupación en la docencia por tener a la mano nuevas herramientas a la hora de animar a leer o escribir. No sé si han identificado plenamente que al ser Mediadores, su rol es casi totalmente lúdico. Sin embargo vemos que de una punta a la otra del país, todos los docentes, incluyendo los que no son de letras, intentan arrimarse al curso para ver si consiguen estrategias nuevas. Mediantes las Redes Sociales he logrado difundir el curso y eso me está posibilitando conocer muchos maestros que están en pueblos muy pequeños. Porque son amigos de otros y en la Red, terminan contactándome. Es inminente que necesitamos una pronta especialización en el tema. En el presente curso doy nada más que un pantallazo que no profundiza en un tema central como es por ejemplo la literatura para niños, los libros para niños, sus intereses. En seis semanas y con una computadora de por medio apenas logro dinamizar y que investiguen sobre el tema. Pero afirmo aquí que es necesaria la formación académica. En el programa actual de Formación Docente no hay una temática profunda por el tema. Si bien lo ven, no lo hacen con especialistas y tampoco tienen gran conocimiento de la literatura para niños. Entonces...¿ Cómo tendrán herramientas para que los niños se entusiasmen con la lectura recreativa? Teniendo en cuenta el nuevo programa curricular de Primaria y los bachilleratos de inclinación artística me parece aún más necesario la búsqueda de un Centro de Investigación sobre el tema. Si bien este mes no ha sigo fructífero en talleres presenciales, lo son en forma virtual que realmente tienen un alcance y una movilización insospechada para quienes no los conocen, impresionante.