Cuando leemos teatro con los niños le damos mucha importancia también, a la lectura del lenguaje corporal. Los entusiasmamos con la maestra Valeria Dutra a jugar con el cuerpo, saber qué dimensió ocupa, recorrer el espacio con el mismo, saber ubicarse. Jugamos distintos juegos de "mimos" y " estatuas".
Luego viene la lectura propiamente dicha: leer obras de teatro, cómo se escriben y cómo logramos la lectura con expresión.
Llegará luego el momento en que juntemos todo: voz y cuerpo para dar inicio a las distintas obras.
También acá surgió el problema de que algunos niños de este Tiempo Complementario, no pueden leer bien. Pero las obras son tan cómicas y lindas que todos quieren probar las voces.
Será entonces que estos niños deberán de leer más que los demás si quieren probar sus voces. Sospecho que lo harán porque el entusiasmo de este grupo se nota en estas fotos.
Este espacio pasa desde abril de 2012 a registrar actidades como referencia al PNL en las ciudades de Salto, Paysandú, Artigas y Río Negro. Registraremos en este sitio las acciones de consolidación a favor de la sensibilización por la lectura: Porque Leer es un Derecho.
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