domingo, 23 de agosto de 2015

Taller de jóvenes lectores

Entre todas las propuestas a CECAP la que ha quedado más afirmada es la que logré con alumnos de 2do año.
Acá va el enlace para ver de qué se trata:
Taller con CECAP para jóvenes lectores

Abrimos la propuesta a colegior privados

Estimados seguidores, sigo enlazando los blogs para que lean las noticias de la semana:
Abrimos la propuesta a colegios privados

Más sensibilización con CECAP

Los alumnos de CECAP se han movilizado hasta la Biblioteca en varias tandas.
Les dejo el enlace para que vean fotos y detalles de la atividad.
Más sensibilización con alumnos de CECAP

Miércoles, con educación formal y no formal.

El espacio de animación de lectura en la Biblioteca sigue abriendo espacios en la educación formal pero también, en la no formal.
Acá les dejo el enlace:
Miércoles, educación formal y no formal

Un martes en la Biblioteca: muchas lecturas.

Dada la fusión del Plan Nacional de lectura, en Salto, con la Biblioteca Felisa Lisasola, haré las publicaciones en el blog de Biblioteca y dejaré por acá, los enlaces:
Un martes con muchas lecturas.

sábado, 15 de agosto de 2015

Visita inesperada: Liceo 1 de Young

Nos visitaron el día jueves, inesperadamente.
Eran alumnos de 5to año de arte del liceo 1 de la ciudad de Young.
Los vimos recorrer el Museo Edmundo Pratti del patio central de la Biblioteca.

Y bajamos a preguntarles, con la encargada profesora Mirta Souto, si querían escuchar una historia. Encantado accedieron, y luego de la misma, nos tomamos una foto y quedaron muy entusiasmados con una charla sobre narración oral en su ciudad ya que nunca habían presenciado la misma como parte del arte.
Gracias a los profes y a los alumnos.


Martes: 3er año de magisterio

Las practicantes de la Escuela 3, alumnas de magisterio de 3er año, me visitan los martes.
Compartimos juntos caminos sobre animación de lectura, estretegias y propuestas.
Por ahora he presentado una cantidad de posibilidades, a partir del próximo martes, serán ellas las que comiencen a seleccionar material e idear sus propias estrategias.