Cuentos por la no violencia: con los más pequeños.

Y llegaron los más pequeños a la sala infantil de la Felisa Lisasola:

Con nuevo cartel en la calle para recibir a los niños.
Entusiasmados llegaron primero los de la Escuela 3, con Nanette la docente de 2do año.
Entre otras cosas narré La planta de cuadernos de Laura Devetach
Cuento personal: El robomonstruo. También les di de regalo estos cuentos para llevar.
Y el poema: La Muralla de Guillén, para llevarse y para jugar: Abrir y cerrar la muralla memorizando y cantando el poema.

Agosto: cuentos para la paz y la no violencia en la Felisa Lisasola.

Agosto, por el recuerdo atroz de Hiroshima y Nagasaki, lo voy a dedicar a cuentos y poemas por la paz y la no violencia. Hago esta aclaración que no parece necesaria, porque con los niños más pequeños trato de que la lectura, narración y canción, que hablen de la paz empezando por uno, por el entorno, por las familia y los amigos.
Los recuerdos específicos sobre las bombas atómicas los hago más con 6to año y con liceales que tienen en sus programas estudio sobre las grandes guerras.
Empezamos con 6to año de la Escuela 4, con la maestra Patricia.

Si el proyecto me da resultado a fines del mes de agosto se hará una exposición de los trabajos de los niños. Carteles con dibujos, reflexiones, o lo que los maestros consideren propio para intentar un TENDEDERO LITERARIO EN LA PUERTA DE LA BIBLIOTECA.

Animación a la lectura y más...en Mafalda

El Instituto de Educación Integral Mafalda es un Colegio de amplia y destacada trayectoria educativa en Paysandú.
Con más de 30 años de existencia  actualmente cuenta con 24 grupos de niños que van desde 1 año a
hasta 6to año. La Directora del mismo, Maestra Luisa Piaggio, solicitó al PNL la colaboración del mismo para realizar talleres con el personal docente, que tiene como característica ser muy joven , muy dinámico y a su vez trabajar todas también en escuelas públicas, en otro horario. Estamos trabajando a pleno- ya desarrollamos 2 talleres- de estrategias de animación a la lectura como herramientas de colaboración estrecha, con la enseñanza y el aprendizaje de la misma. 
Imágenes del primer taller, donde se generó mucho pensamiento y el planteamiento de muchas dudas que iremos develando poco a poco...

En un Jardín de Young...

Sí, en el Jardín N°70 de Young, al que el PNL le viene dando una mano durante estos últimos años, en relación a la formación de los maestros en animación a la lectura, suceden estas cosas. Maravillosas experiencias de inmersión de los niños y las niñas en la cultura letrada, donde no queda la familia al margen. También se trabaja y mucho con referntes familiares, quitándole a la lectura esa mirada únicamente pedagógica.
Un gusto escuchar a Benjamín. Al decir de Graciela Montes:"Convertirse en lector, vale la pena..."
Gracias a Flavia Boscov Maestra Directora del Jardín  y a Evangelina Antivero que día a día presta su voz para que los niños se alimenten de historias y el derecho a leer se vivencie  desde temprana edad.

Llegamos al Agrupamiento "Abejitas"

El miércoles 27, salimos Paysandú adentro, con las compañeras Alejandra Viola Maestra Capder y Alicia García Inspectora de zona.
Varios km, por Ruta hasta la entrada a Lorenzo Geyres y allí hasta la Escuela N° 44 de "Las Delicias" donde levantamos a la Maestra Directora Shirley Ferreira. Desde ahí unos 30 km tierra adentro llegamos a la Escuela N°55 de Colonia La Palma, donde nos esperaban su directora Maestra Patricia Núñez y los Directores de las Escuelas Nos 30, 53,65,74,75 y 102. Todas ellas forman el Agrupamiento rural "Abejitas" que cuenta con el Proyecto Biblioteca Solidaria de Prolee.
Una maravilla los logros que- articulando recursos humanos y materiales- estamos logrando.
Ocho escuelas rurales unidocentes, distantes entre sí, pero unidas por la lectura. Con equipos de padres, madres, abuelos, vecinos que llegan a leer a los niños. La soledad de los maestros ya no es tanta. Ahora "los vecinos" tienen motivos para ir a la escuela. Para ir nada menos que ¡a leer!
Allí el PNL aportó estrategias de animación para padres y maestras. Nos volvimos más que gratificadas ..."no tanto por lo que dejamos sino por lo que trajimos".

Biblioteca infantil del IFD

En el mes de mayo fue inaugurada la Biblioteca Infantil del IFD de Salto.
En estos días comenzamos a dinamizarla invitando a maestros con sus alumnos.
Además de procurar un momento de animación de lectura para los niños, se hizo presente el 2do año de magisterio, con su profesora en Lengua, Mtra Directora Nora Kosolap, para ver una acción directa con los alumnos.
Pasamos un hermoso momento y los niños, se mostraron muy participativos.

CECAP: coordinación de actividades en Biblioteca.

El lunes hubo coordinación de actividades hacia la Biblioteca y el Plan de lectura en CECAP.
Coordinamos varios encuentros de sensibilización por la paz en este mes de agosto.
Además procuraremos formar un Club de narradores entre los jóvenes.
Al finalizar nuestra reunión, estos profesores que llevan tres años coordinando con el Plan en Salto, pidieron un cuento. No sólo los niños merecen esta atención.